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Une expérience scolaire à renouveler…

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Claudia, Zahir, Jacob et Fayad sont 4 élèves du lycée La Fayette choisis pour vivre l’expérience du savoir-nager scolaire avec 3 autres camarades.

Accompagnés par leur professeur d’ EPS Madame Persyn, ils se sont rendus à la piscine de Moret-sur-Loing pour 9 leçons de natation dans l’objectif d’obtenir le savoir-nager scolaire qu’ils auraient dû avoir au collège.

Scolarisés en 1ère bac professionnel Métiers du commerce et de la vente, en première année de CAP électricité, en terminale CAP équipier polyvalent du commerce et sélectionnés après avoir confié qu’ils ne savaient pas nager en étant lycéens, ils ont formés un groupe et se sont engagés à venir 9 fois sur un planning de trois semaines entre janvier et février.

« Période compliquée notamment au niveau du temps et des températures » pour certains, ils ont tout de même répondu présent.

« L’ambiance était conviviale » notamment quand certains élèves ont commencé à s’habituer à l’environnement et à prendre des habitudes pour se changer, se préparer…

« On a pu apprendre plusieurs choses grâce au savoirs nager comme : nager (dos, ventre); l’étoile de mer ; les sauts ; les battement des mains et pieds »

L’enseignante ajoute que le test de savoir-nager scolaire est très exigeant mais permet aux élèves de se baigner en sécurité pour toute leur vie.

Lors d’une dernière séance de bilan, les élèves ont noté que :

  • Claudia a aimé nager sur le dos 
  • Zahir a aimé les battements de jambes et la sensation de flotter.
  • Jacob a aimé la liberté éprouvée sous l’eau
  • Fayad a aimé le bien-être dans l’eau et le constat des progrès en crawl.

« Tout le monde a progressé à son rythme. »

Forts de cette expérience, le projet pourrait être reconduit l’an prochain avec les élèves volontaires souhaitant apprendre à nager et évoluer dans l’eau en sécurité.

Bonne année 2024 !

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L’équipe de direction de l’établissement vous souhaite une belle année 2024.

Nous espérons qu’elle sera placée, pour tous les personnels et les élèves, sous le signe de la santé, du bonheur et de l’accomplissement.

« Seul on va vite, ensemble, on va plus loin! »

BTS électrotechnique qualifié en finale du concours FANUC !

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Thibault Daudin et Philippe Oram, étudiants en 2e année de BTS électrotechnique, participent au concours organisé par FANUC — https://olympiades-fanuc.com/.

Ce concours comporte deux phases. Une première, l’avant-projet, pour laquelle il faut répondre à un cahier des charges en utilisant les logiciels FANUC de programmation et de configuration de commande numérique (CN), d’interface homme-machine (IHM) et de programmation automate.

Cette année il s’agissait de simuler le fonctionnement d’une machine de sertissage de fenêtre.

Les deux étudiants, accompagnés de leur enseignant, David Brunet, ont réalisé une partie de l’avant-projet avec notamment des écrans de l’IHM pour piloter la machine :

Un programme ISO pour le pilotage de la CN, intégrant du code G.

Un programme PMC en langage LADDER pour gérer l’automate de la CN et l’adaptation du clavier de la CN pour piloter la machine :

Enfin, ils ont remis un rapport détaillant la réalisation de leur travail.

Après examen de leur dossier et de tous les documents déposés, ils viennent d’apprendre qu’ils sont qualifiés pour la phase finale qui aura lieu le 7 février prochain.

D’ici là, ils auront droit à une journée de formation dans les locaux de FANUC à Lisses début janvier.

Souhaitons leur bonne chance pour la finale !

Conseil Municipal des Enfants de Champagne sur Seine

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Nous avons eu, le mercredi 22 novembre, la visite des enfants élus au CME dans le cadre d’un projet collaboratif. En effet, le CME a sollicité le lycée et plus particulièrement la filière STI2D, pour réaliser des pochoirs en découpe laser qui serviront à marquer les avaloirs et bouches d’égout du message « Ici commence la seine ». Accompagnés de M. Doublet, ils ont pu durant cet après-midi de travail réaliser les prototypes pour effectuer ensuite les tests de peinture. 

Salon mondial du nucléaire civil  (WNE)

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Les étudiants de 2e année de BTS électrotechnique se sont rendus mercredi 29 novembre sur le salon mondial du nucléaire civil WNE : World Nuclear Exhibition.

Ils ont été accueillis par des membres du GIFEN – Groupement des Industriels Français de l’Énergie Nucléaire qui avait organisé pour l’occasion un stand avec la présence de multiple entreprise du secteur. Les étudiants ont pu rencontrer des professionnels du secteur pour les informer sur les métiers auxquels ils peuvent prétendre avec leur BTS ou après une poursuite d’étude, mais aussi tester des applications en réalité virtuelle pour se former à l’environnement nucléaire ou visiter le cœur d’un réacteur. 

Ils ont pu assister à des conférences où de jeunes techniciens et ingénieurs de la filière témoignaient de leur expérience.

Dans un deuxième temps, une visite de certains stands du salon était organisée avec notamment la visite du stand d’EDF où ils ont pu assister à la présentation de la maquette hybride développée par EDF pour toutes les centrales existantes. Cette maquette 3D permet de former les agents, d’organiser des réunions sur site 3D à distance afin de préparer des opérations à venir, et aussi de préparer les travaux à venir en immergeant les agents avec de la réalité augmentée dans leur futur environnement.

Cette sortie a été très enrichissante pour tous les étudiants et leur permet d’envisager leur avenir dans cette filière qui recrute beaucoup. Les différents métiers sont présentés sur la plateforme https://www.monavenirdanslenucleaire.fr/ .

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Suite à l’annulation de la cérémonie de remise des diplômes, ils seront remis sur le site de CHAMPAGNE sur présentation de pièce d’identité et de pouvoir si c’est une autre personne.

Vous pouvez prendre rendez vous auprès de la loge de l’établissement au 01.64.69.54.10

Notre entreprise inclusive !

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Le Lycée La Fayette inaugure son entreprise inclusive. Mardi 12 septembre 2023, la communauté éducative du lycée La Fayette de Champagne-Sur-Seine a officiellement ouvert son espace entreprise inclusive.

Ces espaces ont été pensés afin de favoriser l’engagement des élèves de CAP Equipier Polyvalent du commerce dans leur scolarité. Ces élèves vont pourvoir bénéficier de salles de classe dédiées, pensées en adéquation avec leurs besoins plaçant les compétences psycho sociales au cœur des apprentissages.

crédit photo JB Antoine