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L’équipe du BTS électrotechnique de 2^e année qualifiée pour la finale du concours FANUC !

Axel Enjolras, Brendan Maillard et Marius Rakotosolofo, étudiants en 2^e année de BTS électrotechnique, participent au concours organisé par FANUC.

Ce concours comporte deux phases. Une première, l’avant-projet, pour laquelle il faut répondre à un cahier des charges en utilisant les logiciels FANUC de programmation et de configuration de commande numérique (CN), d’interface homme-machine (IHM) et de programmation automate.

Cette année il s’agissait de simuler le fonctionnement d’une machine d’impression 3D basée sur la cellule éducation développée par FANUC.

Les trois étudiants, accompagnés de leur enseignant, David Brunet, ont réalisé une partie de l’avant-projet avec notamment des écrans de l’IHM pour piloter la machine :

Un programme ISO pour le pilotage de la CN, intégrant du code G.

Un programme PMC en langage LADDER pour gérer l’automate de la CN et l’adaptation du clavier de la CN pour piloter la machine :

Enfin, ils ont remis un rapport détaillant la réalisation de leur travail.

Après examen de leur dossier et de tous les documents déposés, ils viennent d’apprendre qu’ils sont qualifiés pour la phase finale qui aura lieu le 2 avril prochain.

D’ici là, ils auront droit à une journée de formation dans les locaux de FANUC à Lisses début janvier.

Souhaitons leur bonne chance pour la finale !

Nous avons organisé une réunion en visio avec le CEGEP de Matane ) avec Éric Desbiens, responsable du département Génie Électrique et Stéphanie Bellerose du département relation internationale.

Eric Desbiens a expliqué en quoi consiste la possibilité offerte aux étudiants de 2^e année de BTS électrotechnique de poursuivre leurs études au CEGEP afin d’obtenir un DEC (Diplôme d’Étude Collégiale) en génie électrique et un permis de travail pour éventuellement travailler ensuite au Québec. Il a notamment présenté les cours qui attendent les étudiants intéressés.

Stéphanie Bellerose nous a présenté la procédure d’admission et toutes les démarches à réaliser pour poursuivre ses études au Québec.

Les étudiants de 1^re année et 2^e année de BTS électrotechnique ont pu leur poser des questions en lien avec ce partenariat.

Depuis la création de ce partenariat, nous avons 10 étudiants du lycée La Fayette titulaire du BTS électrotechnique qui ont tenté l’aventure de l’autre côté de l’atlantique.

Le vendredi 22 novembre, les étudiants en BTS Informatique du lycée La Fayette ont eu la chance de vivre une journée mémorable grâce à l’intervention d’Erwan Gaultier, professionnel chevronné, venu partager son expérience dans la gestion de crise.

À travers une approche immersive et concrète, Erwan a su captiver les étudiants en les projetant dans le rôle de décideurs confrontés à des situations critiques. Ce moment fort leur a permis de mieux comprendre les enjeux stratégiques et opérationnels de la prise de décision, tout en suscitant de riches échanges.

Mais cette intervention pourrait bien n’être que le début d’une belle collaboration ! À l’issue de cette journée, une idée innovante a émergé : organiser un « cybergame », un jeu pédagogique pour plonger les étudiants dans un exercice grandeur nature de gestion de crise informatique.

Le concept du cybergame

L’idée, encore en gestation, serait de créer un scénario interactif où plusieurs équipes d’étudiants incarneraient les responsables de trois entreprises fictives victimes d’attaques informatiques variées (ransomware, fuite de données, etc.). Leur mission ?

• Former une cellule de crise.
• Élaborer un plan d’action pour répondre à l’attaque.
• Interagir avec des « acteurs » joués par les encadrants, tels que l’ANSSI, la CNIL, ou encore le management d’entreprise.

Chaque équipe recevrait une situation différente avec des données spécifiques et devrait naviguer à travers les étapes clés de la gestion de crise. Cet exercice ludique et formateur permettrait aux étudiants de développer leurs compétences en communication, organisation et prise de décision sous pression.

Une idée à creuser

Cette proposition enthousiasme déjà l’équipe pédagogique, qui voit là une opportunité unique de compléter l’enseignement théorique par une expérience pratique immersive. Nous sommes impatients de travailler avec Erwan pour transformer cette idée en réalité et offrir aux étudiants un projet à la fois stimulant et formateur.

Un grand merci à Erwan pour son dynamisme, son engagement et ses idées novatrices qui enrichissent chaque instant passé à ses côtés. Rendez-vous est pris pour de futures aventures, et pourquoi pas, un premier cybergame dès l’an prochain !

Affaire à suivre…

La communauté éducative du Lycée La Fayette vous invite aux Tables rondes de l’industrie.
📅 Vendredi 22 novembre 2024 à 18h00
📍 Palais des Rencontres – 28 rue Pierre de Coubertin, 77430 Champagne-Sur-Seine

Échanges avec élèves, étudiants, enseignants et professionnels autour des thématiques de la cybersécurité, de l’électrotechnique et de la productique.

Vendredi 18 octobre dernier s’est tenu le 126 ème salon de l’Automobile Porte de Versailles à Paris.

Une belle occasion pour les élèves de BAC professionnel Métiers du commerce et de la vente Option B (MCVB) – coloration Automobile du lycée Lafayette à Champagne-Sur-Seine de découvrir de nouvelles voitures, des événements inédits, des conseils pratiques et des rencontres avec des passionnés.

Ce projet de sortie scolaire a pour objectif de connecter nos élèves au secteur de l’automobile et de se présenter aux professionnels du secteur pour rechercher un futur stage en concession et commencer à créer un futur carnet d’adresse via Linkedin.

Véritable fête de l’automobile, l’édition 2024 a réuni un nombre important de participants notamment dans le domaine de l’électrique et de la protection future de notre environnement par les marques comme BYD, Engie, Peugeot, Renault, BMW et tant d’autres.

Plusieurs pavillons ont été présentés et visités:

• Le pavillon 4 & 6 pour découvrir les différentes marques européennes & françaises (Renault, Peugeot, Citroën, BMW, Ford, Volkswagen) ainsi que le village B to B tourné vers l’électrique et les modèles remarquables (Alpine, Renault pro +.)

• Le pavillon 7.1 pour découvrir une exposition pop culture des modèles les plus tendances au cinéma, le Recovering ainsi que les Supercars.

• Le pavillon 5 pour découvrir les marques orientées vers les énergies renouvelables comme BYD, Tesla, La fabrique de l’électrique et une exposition « On n’arrête pas le progrès »

Un grand bravo à nos encadrants pour leur implication et la ponctualité de nos élèves qui a permis de profiter pleinement de l’expérience.

Rendre les élèves acteurs de leurs parcours : les étudiants de 2^e année de BTS électrotechnique ont présenté leurs stages de 1^re année aux élèves terminale Bac Pro MELEC

Lors de quatre demi-journées, les étudiants de 2^e année de BTS électrotechnique ont présenté la partie technique de leur stage, réalisés en fin de 1^re année, aux élèves de terminale bac pro MELEC.

L’objectif était de partager avec leurs pairs leur expérience et d’échanger sur des problématiques techniques.

Accompagnés de leurs enseignants respectifs, M ACHFIAA et M LECOQ pour les TMELEC et M BROLY et M BRUNET pour les 2-ET, les étudiants avaient entre 5 et 10 minutes pour présenter les activités qu’ils avaient menées lors de leur stage de 1^re année.

Ensuite, les élèves de terminale leurs posaient des questions autour des questions de sécurité au travail, de mise en œuvre des matériels, d’utilisation de logiciels métiers et de gestes professionnels.

Cette expérience a été très enrichissante pour sa première mise en place et nous renouvellerons cette expérience qui permet de favoriser la continuité entre le bac pro et le BTS.

Une Immersion dans l’Univers du Bien-Être pour les Élèves du Lycée La Fayette !

Le lycée La Fayette a récemment organisé une sortie pédagogique inoubliable pour les élèves de la section esthétique cosmétique parfumerie. Direction le somptueux château d’Augerville, où les jeunes élèves ont eu l’opportunité de plonger dans l’univers raffiné d’un spa de luxe. Accompagnés par un technicien du spa, ancien élève du lycée, les élèves ont bénéficié d’une visite guidée exclusive qui leur a permis de découvrir l’envers du décor en visitant les locaux techniques, situés sous le spa, uniquement accessibles au personnel habituellement.

Cette immersion a été l’occasion d’explorer les différentes installations du spa, tout en apprenant les rouages de ce secteur en plein essor. 

Les élèves ont pu tester plusieurs équipements, dont le sceau cascade, le sauna, le hammam, ainsi que le pédi-spa et les bassins sensoriels. Avec des températures variant entre 16°C et 33°C, ces bassins, dotés de multiples jets, ont offert une expérience sensorielle unique, propice à la détente et au bien-être. 

La visite a également inclus un tour des cabines de soins, où les élèves ont pu découvrir les différentes prestations proposées. Cette expérience pratique leur a permis d’acquérir des connaissances précieuses sur les soins par l’eau, un aspect essentiel de leur formation.

Cette sortie au château d’Augerville a non seulement enrichi le parcours éducatif des élèves, mais a également renforcé leur passion pour le domaine de l’esthétique et du bien-être. Les enseignements tirés de cette journée promettent d’être bénéfiques pour leur avenir professionnel, en les préparant à intégrer un secteur dynamique et en constante évolution.

Le lycée La Fayette continue ainsi de s’engager à offrir à ses élèves des expériences enrichissantes, alliant apprentissages théorique et pratique, pour les préparer au mieux à leur future carrière.

Mercredi 9 octobre, les élèves de 3ème A ont eu la chance de se rendre à Ury pour y découvrir l’usine de Canasuc, où sont confectionnés des sucres moulés destinés au marché du luxe.

Au cours de la visite, ils ont pu échanger avec Mme Eva Beschemin, la responsable, qui leur a présenté l’entreprise, son historique et ses clients. Ils ont également pu l’interroger sur son parcours professionnel et sur le processus d’achat d’une entreprise.

Après la visite des bureaux, les élèves ont pu descendre dans l’atelier de production, où ils ont observé les différentes étapes de la fabrication du sucre. Ils ont ainsi pu voir comment se déroulaient le moulage, le séchage, le contrôle qualité, l’emballage et l’expédition des sucres.

Les plus courageux ont pu s’essayer au moulage du sucre et constater que c’est un travail très physique !

Enfin, pour clore la visite, Mme Beschemin a invité les élèves à réfléchir « au sucre de demain » en inventant sa forme, son nom, son slogan, et la campagne publicitaire qui accompagnerait son lancement.

Nous avons le plaisir de vous inviter à la cérémonie de remise des diplômes pour les lauréats de la session 2024. Cet événement se déroulera le samedi 9 novembre 2024 au Palais des Rencontres à Champagne-sur-Seine.

Horaires :

• 9h00 à 10h30 : BTS, CAP et DNB
• 10h30 à 12h00 : Baccalauréats

Cette cérémonie est un moment fort pour nos diplômés, leur famille et l’ensemble de la communauté éducative. Nous vous attendons nombreux pour célébrer ensemble leur réussite.